Ya se conocen lxs seleccionadxs de esta iniciativa orientada a investigadorxs plenxs de la Escuela IDAES, en la que se recibieron propuestas de investigación que involucran Mediciones sobre problemáticas sociales contemporáneas. Los proyectos serán implementadas por el Programa Pascal de UNSAM.
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A lo largo de cinco semanas, investigadores de la Escuela IDAES publicarán artículos sobre sus tareas de investigación en el marco de la convocatoria PISAC COVID-19 “La sociedad en la postpandemia”.
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LICH - Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas, Sin categoría
La Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa acaba de lanzar esta compilación de textos en la que expertxs de diferentes países de América Latina reflexionan sobre los impactos de la pandemia del COVID-19 en la educación.
#Educación Cultura y Subjetividad, Culturas y transiciones del mundo digital, pandemia, Políticas Educativas, Tecnologías de la Información y la Comunicación
Entre el 13 y el 15 de octubre habrá tres Seminarios de Experiencia de Oficio y un encuentro con grupos de investigación destinado a estudiantes de grado. Las actividades son con aforo limitado e inscripción previa.
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Escuela IDAES, home, Instituto de Investigación e Ingeniería Ambiental, Instituto de Investigaciones Biotecnológicas, Rectorado
Investigadoras de la Escuela IDAES relevaron y analizaron el desempeño del sistema científico argentino en el contexto de la pandemia: fue superior al normal, producto de la alineación de múltiples actores detrás de objetivos y de una mayor agilidad burocrática en el sector público. En la UNSAM hubieron 16 proyectos sólo en 2020. Las conclusiones fueron presentadas durante un encuentro virtual entre investigadorxs de diferentes disciplinas y funcionarixs del sistema científico y universitario.
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Escuela de Economía y Negocios
El panel de investigación “Narrativas turísticas. Tensiones y transformaciones en torno a la construcción de destinos”, realizado en el marco de la Semana de la Investigación, el Desarrollo y la Innovación de la Escuela de Economía y Negocios, reunió a más de 150 participantes. Contó con la presencia de investigadores de Argentina, Brasil y España, que debatieron sobre el futuro del turismo post-pandemia.
Escuela de Economía y Negocios
Durante la Semana de la Investigación, el Desarrollo y la Innovación, organizada por la Escuela de Economía y Negocios de la UNSAM, tres paneles atravesaron las temáticas de brecha de género y desigualdades, relacionadas a los efectos de la pandemia de COVID-19.
#GéneroEEyN, brecha de género, desigualdades, EEyN, Investigación EEyN, pandemia, SIDI, UNSAM
Escuela de Economía y Negocios, Escuela IDAES, Instituto de Investigación e Ingeniería Ambiental, Instituto de Investigaciones Biotecnológicas
La principal funcionaria del área de Economía del Conocimiento del gobierno nacional e investigadorxs que protagonizaron casos exitosos de transferencia tecnológica desde la UNSAM al sector privado debatieron sobre tendencias y desafíos para consolidar un nuevo modelo de I+D+i.
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El CETyD (IDAES-UNSAM) organizó una nueva edición de la Mesa de Coyuntura Laboral para reflexionar junto a referentes de distintos sindicatos sobre la situación del empleo, los salarios y el clima social y político.
Escuela de Política y Gobierno, Extensión EPyG, politica2
Fue junto a Asuntos del Sur, organizaciones y universidades de la región. El encuentro permitió poner en común formas de colaboración en las respuestas para enfrentar la pandemia. En el marco del Foro, la EPyG-UNSAM organizó un panel sobre las experiencias de municipios argentinos.
Covid-19, foro global, gobernanza, Municipios, nuevos desafíos, pandemia, toma de decisiones
Escuela de Economía y Negocios, Sin categoría
La charla se realizó en el marco del Ciclo de Finanzas de la Escuela de Economía y Negocios. Estuvo a cargo de tres jóvenes economistas que expusieron sobre la realidad económica argentina frente a las próximas elecciones y sobre cómo influye la pandemia aún vigente. Florencia Fares, investigadora CIMaD-EEyN-UNSAM, coordinó el evento.
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