Del CUSAM al Campus, lxs flamantes graduadxs de la Diplomatura en Arte y Gestión Cultural compartieron con la comunidad universitaria los proyectos trabajados durante la cursada, que abarcan temas como el reciclaje, el deporte, la música y la salud. “Así es como recogemos los sentidos que tiene el arte, transversal a todos los factores implicados en el territorio”.
arte y gestión cultural, Arte y Patrimonio, CUSam, Diplomatura en Arte y Gestión Cultural, eayp, Escuela de Arte y Patrimonio, territorio educativo
CUSAM, Escuela de Arte y Patrimonio, home
Lxs nuevxs egresadxs de la cohorte 2022 recibieron sus certificados el viernes 2 de junio en el Centro Universitario San Martín en un encuentro del que participaron familias y autoridades de la Universidad y del Servicio Penitenciario Bonaerense. “La libertad se construye desde adentro, este acto nos llena de sentido”.
Arte y Patrimonio, articulación territorial, CUSam, Diplomatura en Arte y Gestión Cultural, eayp, Egresadxs UNSAM, Escuela de Arte y Patrimonio, gestión cultural, Servicio Penitenciario Bonaerense, territorio educativo
home, Lectura Mundi, Territorio Educativo
El proyecto se implementó este año en las unidades penales 46 y 47 de José León Suárez, en el marco de la estrategia nacional de test de VPH modalidad autotoma. Participaron del evento el Municipio de General San Martín, los ministerios de Salud y de Justicia de la provincia de Buenos Aires, el Instituto Nacional del Cáncer del Ministerio de Salud de la Nación, el equipo de salud del Penal y la UNSAM. Se efectuó un total de 224 tests y 5 biopsias.
Centro Universitario San Martín (CUSAM), Salud, territorio educativo
CUSAM, Escuela de Arte y Patrimonio
“Nos parece muy potente poder utilizar la calle para decidir qué historias queremos contar desde adentro y expresar lo que tenemos para decir sobre los mitos que circulan sobre las personas que estamos o estuvimos privadas de nuestra libertad”. El taller de fotografía del CUSAM llevó la reflexión al espacio público con una muestra realizada en los Tribunales de San Martín el pasado 3 de marzo.
arte, CUSam, eayp, forografía, Muestra, territorio educativo
Instituto de Arquitectura y Urbanismo
Parque Educativo La Carcova “Actividad Experiencial” , es el primer encuentro del ciclo que propone indagar sobre el estado actual de problemáticas de larga data en el territorio de General San Martín, que son atravesadas y modificadas por las condiciones políticas, sociales, ambientales y económicas que marcan el escenario actual.
Ciclo de Charlas, Escuela de Humanidades, Escuela de Política y Gobierno, Extensión, extensión IA, EXTENSION UNSAM, IA, IDAES, Instituto de Arquitectura y Urbamismo, territorio educativo, Territorio interrogado
Honoris Causa, Notas de tapa, Rectorado, Territorio Educativo
La abuela de Plaza de Mayo y vecina de San Martín recibirá el miércoles 17 de marzo a las 14 el mayor reconocimiento que otorga la Universidad. La laudatio estará a cargo de Jorge Taiana. ¡Sumate a la transmisión en vivo!
Abuelas de Plaza de Mayo, Delia Giovanola, Doctorado Honoris Causa, Memoria, territorio educativo, Verdad y Justicia
CUSAM, Escuela de Arte y Patrimonio, home, Territorio Educativo
Renzo Salles es egresado de la Diplomatura de Arte y Gestión Cultural del Centro Universitario de la UNSAM en la Unidad Penal 48. A través del programa Alto Bondi Cultural (ABC) volvió al Centro Cerrado de Pablo Nogués donde estuvo privado de su libertad cuando era chico para compartir la importancia de la terminalidad educativa. La iniciativa es producto de una articulación con la Dirección de Programas de Integración para el Egreso del Organismo de Niñez y Adolescencia de la Provincia de Buenos Aires (OPNyA).
Cultura, CUSam, Diplomatura en Arte y Gestión Cultural, Organismo de Niñez y Adolescencia de la Provincia de Buenos Aires, territorio educativo
#ComunidadUNSAM, home, Rectorado, Secretaría de Planificación y Evaluación
Fue la primera en ser convocada después de la reforma del estatuto de la universidad y se realizó de manera remota. Lxs 61 representantes titulares aprobaron por unanimidad el Informe de Gestión y la rendición de cuentas del ejercicio 2019. Participaron también referentes barriales; representantes de organizaciones sociales, sindicales, empresariales y religiosas; funcionarios y legisladores.
aprobación, Asamblea, comunidad unsam, consejos consultivos, COVD-19, estatuto, Frach, Greco, informe de gestión, orgullo, pandemia, Reforma, rendición de cuentas, teleconferencia, territorio educativo, transparencia, votación
#OrgulloUNSAM, home, Instituto de Arquitectura y Urbanismo, Territorio Educativo
El Consejo Profesional de Arquitectura y Urbanismo y la Sociedad Central de Arquitectos reconocieron dos iniciativas del Instituto de Arquitectura y Urbanismo de la UNSAM. Se trata del Parque Educativo La Cárcova y el Laboratorio de la Vivienda Industrializada Argentina Vialab. ¡Conocé su trabajo!
arquitectura, Arquitectura solidaria, biblioteca popular La Carcova, IA, Instituto de arquitectura y urbanismo, Laboratorio de Vivienda Industrializada Argentina, prototipo, territorio educativo, ViaLab
Los equipos del programa de Desarrollo y Articulación Territorial de Lectura Mundi y el Núcleo de Estudios de Violencia y Muerte del IDAES desarrollan dispositivos didácticos y de divulgación para futuros encuentros del taller en 2020. El objetivo es construir un espacio de reflexión sobre cómo se construye y reproduce la violencia de género.
articulación territorial, IDAES, Masculinidad, territorio educativo
Cuando Carmen Quintana llegó a la Unidad 47 del Complejo Penitenciario de José León Suárez era una forastera. Eso lo entendió después, al conocer los movimientos y el lenguaje de sus compañeras, “la estructura de la vida carcelaria”, como ella misma define. “En la cárcel descubrí que podía escribir teatro”, cuenta.
articulación territorial, Lectura Mundi, Territorio, territorio educativo, Unidad 47
Lectura Mundi, Territorio Educativo
Las Empoderadas, el grupo de teatro de la Unidad 46 del Complejo Penitenciario de José L. Suárez, estrenó su obra el lunes 11 de noviembre. “El teatro nos cambió la manera de enfrentar nuestro presente”, cuentan las protagonistas.
articulación territorial, Lectura Mundi, Territorio, territorio educativo, Unidad 46
WEB UNSAM