Escuela de Humanidades, UNSAM Edita
La nueva obra colectiva publicada por UNSAM Edita es parte del proyecto del Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas “Perspectivas y prospectivas de futuro: un Atlas digital de lenguajes, categorías y experiencias”. Allí, más de cien investigadorxs argentinxs y extranjerxs reflexionan sobre las palabras con las que se piensa el futuro. Compartimos los textos que prepararon Flavia Costa, Andrés Kozel, Francisco Naishtat y Silvina Vidal para la presentación del libro en el III Congreso Internacional de Ciencias Humanas de la UNSAM.
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En el marco del III Congreso Internacional de Ciencias Humanas se presentó “Léxico crítico del futuro” (UNSAM EDITA), una obra colectiva y polifónica creada por más de cien investigadores e investigadoras de nuestro país y del extranjero y editada por Andrés Kozel, Marina Farinetti y Silvia Grinberg. Participaron del panel “Vocabulario de futuro: palabras e imágenes” los investigadores y autores Andrés Kozel, Flavia Costa, Francisco Naishtat, Ezequiel Gatto y Silvina Vidal. Compartimos el texto que presentó el investigador Andrés Kozel.
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Escuela de Bio y Nanotecnología (EByN), home
El nuevo podcast de la UNSAM dedicado a la biotecnología estrenó el episodio dedicado a los alimentos del futuro. En esta oportunidad, Martín Blasco, licenciado y doctor en Biotecnología, conversa con el sociólogo Alejandro Zamponi sobre su trabajo en Eternal: la empresa que cofundó para masificar el mycofood, un alimento que se produce en tanques de fermentación a partir del hongo fusarium venenatum.
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Escuela de Humanidades, LICH - Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas, UNSAM Edita
Se acaba de publicar el Léxico crítico del futuro, una ambiciosa obra impulsada por el Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas de la Escuela de Humanidades de la UNSAM. En el proyecto participaron más de cien investigadores/as de nuestro país y del extranjero con textos que abordan distintos conceptos cruciales para entender el presente y comenzar a idear el porvenir. Constelaciones conceptuales para imaginar una vida posible.
CETyD, Documentos de Trabajo - CETyD
Este documento representa el aporte de un grupo heterogéneo de especialistas e integrantes de centros de estudios sobre temas laborales, que buscó encontrar puntos de acuerdo para así contribuir a la discusión sobre cómo construir un horizonte de trabajo diferente.
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Escuela de Humanidades, LICH - Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas
El especialista en Historia del Arte y la Cultura José Emilio Burucúa brindó la conferencia taller “Pensar un Atlas del futuro”. La actividad se realizó en el marco del Proyecto de Unidad Ejecutora del LICH-EH: “Perspectivas y prospectivas de futuro: un atlas digital de lenguajes, categorías y experiencias”. Un encuentro fructífero para dialogar sobre posibles iconografías del futuro.
A pocos días de la presentación del libro “Argentina futura: Un horizonte deseable y posible”, el docente e investigador de la Escuela IDAES dictará el curso breve de posgrado “Prospectiva, estudios del futuro y políticas públicas: Una introducción” en conjunto con María Mercedes Patrouilleau. Inicia el lunes 8 de agosto.
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LICH - Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas
Finalizó la primera edición de talleres del LICH-EH para la construcción del Léxico Crítico, que es la primera parte del Proyecto de Unidad Ejecutora “Perspectivas y prospectivas de futuro: un Atlas digital de lenguajes, categorías y experiencias”. Reflexiones, debates y transdisciplina en las Humanidades.
El Consejo Superior aprobó por unanimidad la propuesta elevada por el Instituto de Altos Estudios en Ciencias Sociales (IDAES) para convertirse en Escuela. Ocurrió durante la última reunión ordinaria de 2020 en reconocimiento al fortalecimiento del proyecto institucional en materia de formación e investigación en Ciencias Sociales iniciado en 1992. Con este cambio se consolida la integración de IDAES a la UNSAM, en el contexto de la reconfiguración institucional que se inició con la reforma del estatuto en 2019.
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El 19 de junio se realizó el primer conversatorio entre docentes en el marco de las distintas acciones nucleadas en el proyecto de articulación territorial “Educación Indispensable: entre la escuela y la universidad”. Las palabras de inauguración del Ciclo estuvieron a cargo del rector de la UNSAM, Carlos Greco.
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El equipo de Capacitación y Estudios sobre Trabajo y Desarrollo de la UNSAM anhela un presente y un futuro con mayor inclusión.
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