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Concluyó la primera etapa de un trabajo de campo sobre jóvenes, redes sociales y nuevas tecnologías

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El Observatorio Interuniversitario de Sociedad, Tecnología y Educación (OISTE) cerró la primera etapa de un trabajo que busca relevar, analizar y comprender el carácter epistémico del saber-hacer tecnológico de los jóvenes que cursan en la Universidad.

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Ricardo Campos, de la Universidad Nova de Lisboa, visitó la UNSAM

El investigador del Centro Interdisciplinar de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Nova de Lisboa (Portugal) ofreció una conferencia sobre redes sociales digitales y culturas juveniles y participó de un taller en el Edificio Volta con el equipo del OISTE.

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Fernando Peirone conversó con doctorandos de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso de Chile

El director del Observatorio Interuniversitario de Tecnología, Sociedad y Educación OISTE ofreció en la universidad chilena la conferencia “Ser jóvenes en el siglo XXI o la experiencia de inaugurar una cultura, desafíos institucionales, pedagógicos y científicos” y conversó con miembros del Doctorado en Psicología sobre la tecnosociabilidad y el cambio en las lógicas comunicacionales de lxs más jóvenes.

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El OISTE visitó universidades de Chile

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Fernando Peirone, director del Observatorio Interuniversitario de Tecnología, Sociedad y Educación, expuso en tres universidades de Chile sobre la investigación que el OISTE lleva adelante en el campo de los saberes tecnosociales.

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Investigá sobre los saberes tecnosociales en la educación superior

Si sos estudiante avanzado/a de Antropología o Sociología de la UNSAM, aplicá a la nueva convocatoria del Observatorio OISTE para hacer prácticas preprofesionales y de investigación. La iniciativa hará foco en los saberes tecnosociales de las nuevas generaciones de estudiantes de la UNSAM y la Universidad Nacional de José C. Paz. Postulate hasta el 10 de mayo.

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Seminario General del IDAES sobre saberes tecnosociales

El seminario general “Los saberes tecnosociales como clave epistémica de la sociedad informacional. Implicancias y proyecciones en la educación superior” estará a cargo del Observatorio de Sociedad, Tecnología y Educación. Será el lunes 29 de abril a las 18 en el Edificio Volta (CABA).

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Alianza entre el OISTE y la Universidad Tadeo Lozano de Colombia

El Observatorio de Sociedad, Tecnología y Educación se reunió el lunes 26 de noviembre con Silvia Buitrago Guzmán, profesora de la Universidad Jorge Tadeo Lozano (Colombia), para debatir acerca de los saberes tecnosociales y sus implicancias en la educación superior actual. En ese marco se estableció una agenda de trabajo para 2019 con miras a la implementación de un programa conjunto de investigación.

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Observatorio OISTE: Encuentro con Rosana Reguillo

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El Observatorio de Sociedad, Tecnología y Educación presentó el 13 de noviembre los avances de su investigación “Las implicancias y proyecciones de los saberes tecnosociales emergentes en la educación superior argentina”. Estuvieron presentes la antropóloga mexicana Rosana Reguillo y el secretario académico del Instituto de Altos Estudios Sociales de la UNSAM, José Garriga.

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El OISTE participó de un taller en la Universidad Nacional de Villa María

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El Observatorio Interuniversitario de Sociedad, Tecnología y Educación participó en noviembre del taller “Saberes tecnosociales emergentes: Observando prácticas y analizando experiencias en educación”, organizado por la Universidad Nacional de Villa María.

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El OISTE realizó una prueba piloto con el Círculo de Estudio “La universidad mutante”

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Fueron dos encuentros simultáneos —uno con estudiantes y otro con docentes—en los que se pusieron a prueba instrumentos de recolección de datos para una investigación sobre saberes tecnosociales emergentes en la educación superior argentina.

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Observatorio OISTE: Construyendo redes y alianzas universitarias

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El director del Observatorio OISTE, Fernando Peirone, participó en septiembre de dos jornadas organizadas por universidades nacionales en las que disertó sobre temas vinculados con la juventud, la tecnología y los nuevos desafíos pedagógicos.

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El OISTE estuvo presente en la IV Jornada sobre Medios Digitales y Nuevos Vínculos Educativos

Daniel Daza Prado, miembro del Observatorio Interuniversitario de Sociedad, Tecnología y Educación, brindó la conferencia de apertura en el encuentro que se llevó a cabo el 13 de septiembre en la Universidad Autónoma de Entre Ríos.