Escuela de Humanidades, UNSAM Edita
La nueva obra colectiva publicada por UNSAM Edita es parte del proyecto del Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas “Perspectivas y prospectivas de futuro: un Atlas digital de lenguajes, categorías y experiencias”. Allí, más de cien investigadorxs argentinxs y extranjerxs reflexionan sobre las palabras con las que se piensa el futuro. Compartimos los textos que prepararon Flavia Costa, Andrés Kozel, Francisco Naishtat y Silvina Vidal para la presentación del libro en el III Congreso Internacional de Ciencias Humanas de la UNSAM.
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UNSAM Edita, UNSAM en los Medios
La periodista Julieta Botto conversó con el director de la colección de UNSAM EDITA, Edgardo Scott, sobre los clásicos, sus relecturas, lectores jóvenes y la importancia de que la iniciativa esté impulsada por una editorial universitaria.
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El periodista Daniel Gigena escribió en el diario La Nación sobre el lanzamiento de la colección POR QUÉ LEER A LOS CLÁSICOS, dirigida por Edgardo Scott que coincide con la […]
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UNSAM Edita, UNSAM en los Medios
“Estos monstruos de papel son los miedos de una sociedad”, afirmó María Claudia Pantoja, sobre el libro publicado en la colección Arte de UNSAM EDITA.
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Festina Lente, la librería de la UNSAM, tiene desde esta semana sede en la Torre de Desarrollo Académico (TDA) con espacio de atención y venta de los libros del catálogo de UNSAM Edita y de otras editoriales.
Compartimos el texto que elaboró Mariana Luzzi, investigadora y profesora del EIDAES, para la presentación del libro “Escribir lo social. Entre los géneros académicos y sus fronteras”, de Lucía Álvarez y Luciana Strauss (editoras), en el acto inaugural de las licenciaturas de Antropología Social y Cultural y Sociología. Los artículos del volumen de la colección Cuadernos de Cátedra de UNSAM Edita recuperan la experiencia formativa de los talleres de Escritura y Argumentación y del Programa de Estudios en Escritura en Ciencias Sociales de la Escuela EIDAES. En ellos se abordan géneros académicos y fronterizos y se presentan los desafíos del proceso de escritura en la construcción de argumentaciones, en el trabajo de campo, la edición y la intervención pública.
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¿Qué tienen los clásicos para decirnos a los lectores del siglo XXI? ¿Por qué han sido tan influyentes y por qué hoy, en este momento tan complejo, pueden darnos pistas para el futuro? El 11 de mayo en la Feria del Libro de Buenos Aires, UNSAM Edita lanzó la nueva colección “Por qué leer a los clásicos”, con la presentación de “La isla del tesoro”, de Robert L. Stevenson, prologado por María Teresa Andruetto. La colección, dirigida por Edgardo Scott, propone el encuentro entre dos autores: uno clásico y otro contemporáneo. Una escritora o escritor nos introduce, como una especie de Virgilio, en los misterios de su libro favorito, y nos cuenta por qué ha sido fundante en su formación y en su experiencia de lector, dramaturgo, poeta, viajero.
Compartimos el texto que elaboró Sol Montero, investigadora y profesora de la EPyG, para la presentación del libro “Escribir lo social. Entre los géneros académicos y sus fronteras”, de Lucía Álvarez y Luciana Strauss (editoras), en el acto inaugural de las licenciaturas de Antropología Social y Cultural y Sociología, realizado el 27 de marzo. Los artículos del volumen de la colección Cuadernos de Cátedra de UNSAM Edita recuperan la experiencia formativa de los talleres de Escritura y Argumentación y del Programa de Estudios en Escritura en Ciencias Sociales de la Escuela EIDAES. En ellos se abordan géneros académicos y fronterizos y se presentan los desafíos del proceso de escritura en la construcción de argumentaciones, en el trabajo de campo, la edición y la intervención pública.
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El acto se realizó a sala llena en el marco de la materia Escritura y Argumentación de las carreras de Antropología Social y Cultural y Sociología. “Escribir lo social. Entre los génereos académicos y sus fronteras”, de Lucía Álvarez y Luciana Strauss (editoras), es el último título de la Colección Cuadernos de Cátedra de UNSAM Edita y fruto del trabajo colectivo de un equipo docente con recorridos disciplinares y profesionales diversos. Participaron del panel Ariel Wilkis, decano del EIDAES, las investigadoras y profesoras Sol Montero (EPyG) y Mariana Luzzi (EIDAES) y dos de las autoras, Bárbara Mastronardi y Luciana Strauss, quienes leyeron un texto elaborado por profesoras y profesores autores del libro.
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Ezequiel Ipar, Lucía Wegelin y Micaela Cuesta, editores y autores del libro de UNSAM EDITA “Discursos de odio. Una alarma para la vida democrática”, conversaron con Carola Brandariz sobre las causas y efectos de los discursos y prácticas violentas en la discusión pública, la incidencia de las redes sociales en la expansión del fenómeno y sobre la necesidad de regular y moderar los contenidos violentos para la convivencia democrática.
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Rubén Ríos reseñó en Diario Perfil el libro de UNSAM EDITA “La filosofía y la vida. Doce lecciones con Spinoza”, de la colección Lo contemporáneo. Este libro busca no tanto hacer de la filosofía de Spinoza un objeto de estudio técnico, cuánto pensar libremente con ella las encrucijadas de nuestro tiempo a través de un montaje que incluye la poesía, la pintura, la política, la conversación generosa.
Diego Tatián, Filosofía, La filosofía y la vida. Diario Perfil, Spinoza, UnsamEdita
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El autor de “Un futuro automatizado” de UNSAM EDITA y director del Centro de Ciencia y Pensamiento de la UNSAM, Hernán Borisonik, conversó con Carlos Romero en el programa “Socios a la fuerza” de Radio Kamikaze sobre ciencia, redes sociales, inteligencia artificial, arte y universidad pública.
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