Theresa Lillis, profesora emérita de la Open University y especialista en literacidades académicas, visitó la UNSAM para dictar una conferencia con la que cerró una serie de actividades que realizó en Argentina. En esta entrevista se refiere al papel de la escritura como práctica social en la democratización de la educación superior y a su importancia no sólo para garantizar el ingreso de estudiantes a la universidad sino también su egreso.
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LICH - Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas
El LICH_EH junto a la Universidad de Malmö desarrollan un proyecto conjunto de investigación sobre los factores que favorecen o dificultan la inserción exitosa de estudiantes que son la primera generación de universitarios en sus familias. Lotta Bergman, coordinadora del proyecto binacional, visitará la UNSAM para participar en una serie de actividades. En esta entrevista se refiere a la “alfabetización académica” y su relación con la democratización en la aulas.
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