Tras los dichos de la vicepresidenta sobre el músico que inició su carrera con una notebook del programa Conectar Igualdad, se activó una polémica sobre las formas en que se interpreta y juzga al arte popular y sobre la manera en que las políticas públicas impactan en los sectores más vulnerables. “El desafío es poder señalar el potencial de un artista como L-Gante también como modelo moral”, dice Malvina Silba, especialista en juventudes, música y cultura popular de la Escuela IDAES.
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Otra estudiante del posgrado de la Escuela de Humanidades, la Especialista Mònica Amarè, realiza el paso previo para titularse como Magister. Su trabajo se llama “Cambios de sentido y función en la transposición de canciones de cumbia villera al formato audiovisual videoclip oficial”, y contó con la dirección de la Dra. Mónica Pini. La reunión será en forma virtual. Jueves 13 de mayo de 2021, 11 h.
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