En el marco de la 3.ª Autoevaluación Institucional que la UNSAM comenzó a transitar en septiembre de este año, el rector Carlos Greco y la vicerrectora electa y secretaria de Planificación y Evaluación, Ana María Llois, organizaron un conversatorio con rectoras y rectores de distintas universidades nacionales para conocer sus respectivas experiencias. Llois abrió el diálogo invitando a reflexionar sobre el impacto y el manejo de los resultados en la instancia de postevaluación.

Durante el encuentro, las autoridades destacaron temas vinculados con la relevancia de los procesos de autoevaluación institucional; la necesidad de involucrar a los distintos claustros de la universidad y de fomentar la articulación de procesos institucionales; el alcance de las metodologías de recolección y constitución de datos; y la importancia de concebir la autoevaluación como un proceso permanente, aliado a la planificación estratégica.

Del conversatorio participaron Delfina Veiravé, rectora de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE); Jorge Calzoni, rector de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV); Alicia Bohren, rectora de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM); Ernesto Villanueva, rector de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ); Gabriela Diker, rectora de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS); Rodolfo Tecchi, rector de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu); y Daniel Vega, rector de la Universidad Nacional del Sur (UNS).

Por la UNSAM también estuvieron presentes Silvia Bernatené, decana de la Escuela de Humanidades (EH); Federico Golmar, decano de la Escuela de Ciencia y Tecnología (ECyT); Alejandra De Gatica, secretaria académica; José Luis Zarate, secretario de Coordinación Ejecutiva del Instituto de Transporte (IT); Lucía Vincent, secretaria de Investigación de la Escuela de Economía y Negocios (EEyN); Gabriela Marcalain, directora de Información y Evaluación de la Secretaría de Planificación y Evaluación; y Lovisa Ericson, responsable de Becas y Proyectos de la Gerencia de Relaciones Internacionales.

autoevaluación institucional, planificación estratégica, sistema universitario público