Escuela de Humanidades, UNSAM en los Medios
La docente de la Escuela de Humanidades puso en duda la eficacia de la repitencia en el aprendizaje.
“La repitencia es una estrategia que no mejora los aprendizajes de los estudiantes con dificultades. Por el contrario, quienes repiten luego tienen más dificultades en su escolaridad”, explicó la especialista.
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