DÍA 2

BLOQUE 3 (10 a 12hs.)
LA EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Moderan: Claudia Aberbuj (SA – UNSAM) y Laura Bort (SA – UNSAM)

10:00 a 10:15 hs. Apertura del tercer bloque.
10:15 a 11:15 hs. Relatos de experiencias (10 minutos por presentación).

Estrategias de enseñanza y evaluación en entornos virtuales.
Pablo Osvaldo Mauro y Marcelo Adolfo Fernández (IT-UNSAM)

El proceso de mejora continua en las prácticas virtuales del laboratorio de química
general.
María Jazmín Penelas, Ivanna Avram y Martín Mirenda (ECyT-UNSAM)

Algunas estrategias aplicadas en introducción a la mecatrónica para sostener la
motivación del estudiante y controlar el proceso de enseñanza y aprendizaje durante la
pandemia.
Norberto Marcelo Lerendegui (ECyT-UNSAM)

Adaptación de la materia Economía hacia la virtualidad y la formación de competencias
para ingenierías.
Nicolás Moncaut, Lorenzo Cassini, Mateo Bork y Nicole Toftum (EcyT-UNSAM)

Transformando la enseñanza de biofísica durante la pandemia.
Juan Carlos Muñoz (ICRyM-UNSAM)
11:15 a 12:00 hs. Espacio de intercambio y debate.

BLOQUE 4 (14 a 16 hs.)

DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS, AUDIOVISUALES Y MULTIMEDIA EN AULAS
VIRTUALES

Moderan: Ana Laura García (SA – UNSAM) y Carolina Sokolowicz (SA – UNSAM)

14:00 a 14:15 hs. Apertura del cuarto bloque.
14:15 a 15:15 hs. Relatos de experiencias (10 minutos por cada presentación).

Una experiencia sobre el diseño de materiales didácticos para la enseñanza de japonés.
Estefania Campitelli (Programa de Lenguas-Lectura Mundi)

La caja sensorial.
Estela L. Martínez Espinosa (INCALIN-UNSAM)

El desafío de estimular la capacidad de observación a distancia.
Emiliano Boné, Valeria Casa, Gabriela Mataloni, Analía Nanni, Facundo Schivo y Valeria
Sfara (3IA-UNSAM)

Experiencia de enseñanza en pandemia en el curso de preparación universitaria de
química.
María Luján Ibarra, Vanesa Salomone y Analía Iriel (ECyT-UNSAM)

Biología II: convirtiendo los desafíos de la virtualidad en nuevas potencialidades.
Verónica Delfosse, Diego Viale, Andrea Gioffré,Paola D’atri, Melisa Kurtz y Deborah Tasat
(ECyT-UNSAM)

Experiencia de implementación de aprendizaje invertido en asignaturas de tecnologías
básicas de carreras de ingeniería de la UNSAM.
Lucía Toscani y Susana Larrondo (3IA – ECyT-UNSAM).

15:15 a 16:00 hs. Espacio de intercambio y debate.