La Coordinación del SIED de la Secretaría General Académica de la UNSAM lanzó una nueva entrega de la Serie audiovisual “Mirá cómo lo hice”, protagonizada por docentes de toda la Universidad que relatan y muestran estrategias, sugerencias y recursos para la enseñanza a través de aulas virtuales.

En este video, Noelia Boryka –docente de IEU para el CPU de la Escuela Arte y Patrimonio de la Escuela de Arte y Patrimonio – EAyP, nos muestra cómo y para qué crear cuestionarios en el campus virtual.

La actividad “cuestionario” del aula virtual es muy versátil y puede utilizarse para la evaluación así como para generar actividades de repaso o autotest. Permite incluir preguntas cerradas o abiertas, configurar tiempos y repeticiones, brindar retroalimentación y generar reportes automáticos sobre calificaciones. Además, ofrece la posibilidad de crear bancos de preguntas para que cada estudiante reciba aleatoriamente sus consignas.

Esta es la entrega n° 18  de la Serie “Mirá cómo lo hice”. Para acceder a las demás presentaciones que integran este ciclo podés ingresar a la Sala para docentes de tu Campus virtual o presionar sobre los siguientes enlaces:

• Retroalimentación de tareas en el aula virtual
• Usos didácticos de las imágenes en el aula virtual
• Organizar el aula por temas en pestañas
• Crear una hoja de ruta con enlaces
• Embeber un podcast en el aula virtual
• Crear una carpeta en el aula virtual
• Crear un “Glosario” en el aula virtual
• Crear un entorno de bienvenida
• Insertar tableros colaborativos en el aula virtual
• Crear un “Libro” en el aula virtual
• Crear un banco de preguntas utilizando un procesador de texto
• Crear bloques laterales en el aula virtual 
• Insertar un video en la consigna de un foro
• Crear y compartir videoclases explicativas 
• Consignas efectivas en Foros y Tareas del aula virtual
• Crear una galería de Caja de Luz
• Hacé más interactivas tus actividades con H5P