Difusión EH

Taller para educadores: Los Docentes y las Trayectorias Escolares

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El encuentro se realiza en el marco del ciclo de talleres gratuitos para educadores del nivel inicial “Trayectorias escolares y estrategias de enseñanza contextualizadas”. Será el 1 de julio y estará a cargo de las docentes Susana Weinschelbaum y Vanina Fuentes. Actividad gratuita con inscripción previa.

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Ciclo de talleres gratuitos para educadores del nivel inicial

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El Ciclo de Complementación a distancia, Licenciatura en Educación inicial organiza su ciclo de talleres gratuitos para educadores: “Trayectorias escolares y estrategias de enseñanza contextualizadas”. El primer encuentro del ciclo “Títeres y Artes visuales” estará a cargo de Viviana Rogozinsky – Julián Bleker. Los próximos encuentros se realizarán el 1 de julio, 2 de septiembre […]

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Actividades académicas

Ciclo Trayectorias escolares y estrategias de enseñanza contextualizadas

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La Licenciatura en Educación Inicial de la Escuela de Humanidades organiza su ciclo de talleres gratuitos para educadores Trayectorias Escolares y Estrategias de Enseñanza Contextualizadas. Es una interesante actividad académica que continúa la linea de formación gratuita para docentes de nivel inicial que se inició en 2007. Abiertos a la comunidad educativa, con inscripción previa.

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Licenciatura en Educación Inicial: Modalidad virtual

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El ciclo de complementación a distancia anuncia sus últimos días de inscripción para el ciclo académico 2017. Si participaste de los talleres gratuitos para educadores, no te quedes afuera de esta completa formación destinada a potenciar las práctica docente. Consultas: einicial@unsam.edu.ar

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Inscripción a la Licenciatura en Educación Inicial, modalidad virtual

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Con el objetivo de brindar una sólida formación en corrientes psicológicas, pedagógicas y didácticas relacionadas con los sujetos de la primera infancia, el ciclo de complementación curricular a distancia propone diversos modelos y herramientas teórico-metodológicas que permitirán potenciar el ejercicio de la práctica profesional docente.

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Escuela de Humanidades

Último encuentro del ciclo de talleres para educadores de nivel inicial 2016

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El 22 de octubre se realizó el cierre del exitoso ciclo de talleres Prácticas Docentes, destinado a docentes del nivel inicial y organizado por la Licenciatura en Educación Inicial de la Escuela de Humanidades.

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Último encuentro del ciclo de talleres para educadores

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El último encuentro del ciclo Prácticas Docentes, destinado a educadores de nivel inicial, se realizará el sábado 22 de octubre. Organizan el Ciclo de Complementación Curricular a distancia y la Licenciatura en Educación Inicial. Requiere inscripción previa.

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Cuarto encuentro del ciclo de talleres Prácticas Docentes

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El cuarto encuentro del ciclo dirigido a educadores del nivel inicial buscará reflexionar sobre el juego en el jardín maternal y de infantes. Se priorizarán las intervenciones docentes necesarias para el desarrollo de escenarios de enseñanza, dada su importancia en la promoción de desafíos que inviten al juego.

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“Las prácticas en imágenes”, taller para educadores del nivel inicial

El 13 de agosto se realizará el tercer encuentro del ciclo de talleres Prácticas Docentes. Se reflexionará acerca de las actividades que cuidadores y docentes desarrollan para garantizar la satisfacción de necesidades básicas como la alimentación, la higiene y el descanso. Actividad libre y gratuita, con inscripción previa.

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Difusión EH

Se realizó el primer taller del ciclo Prácticas Docentes

Galería

La Licenciatura en Educación Inicial comenzó su ciclo de talleres gratuitos de 2016: Prácticas Docentes. Se trata de un espacio de formación y capacitación que potencia la práctica docente específica de los dos ciclos del nivel inicial, el jardín maternal y el jardín de infantes.

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Escuela de Humanidades

Licenciatura en Educación Inicial: Ciclo de talleres 2016

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La Licenciatura en Educación Inicial acerca a la comunidad educativa su oferta de talleres gratuitos. Se trata de un espacio de formación y capacitación que potencia la práctica docente específica de los dos ciclos del nivel inicial: jardín maternal y jardín de infantes.

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